为了更好地适应新高考改革,使得教师在课堂教学过程中能够高质量创新教学,我校本学期将继续开展学科论坛。10月19日我校全体数学教师参加由教务处组织实施的数学教学论坛。
高一年级组围绕高一年级新生入学数学学科的基本状况和初高中数学知识衔接落实为主要议题。
张淑兰老师主要针对刚入学学生学习情况进行分析,闫慧卿老师针对高一新生初高中知识衔接的落实等问题进行了探讨。两位老师从我校学生的实际情况出发,针对我校学生学习状态和方法阐述了自己的观点。高一年级组其他数学代课教师纷纷发言,相互沟通,分享经验。高二年级组以应用与处理和“4+2”生本课堂的探索作为议题。高二年级备课组长姚新老师以“研读教材,用好教材”为题,从新旧教材在直线的斜率公式,以及点到直线的距离公式推导过程的区别切入,提出了一些教学中的困惑,大家展开了激烈的讨论,各抒己见。高二年级教师张嫱老师以“4+2”生本课堂为切入点,分析了四环节教学该如何实施。高三年级备课组长翟全福老师针对现在高三学生基础如何,就如何开展一轮复习提出了如下见解:1.高三代课教师要做高考题,用好高考题。2.认真研究近几年高考题,把准方向。3.每次模考后,做好跟踪复习。4.不能局限于手头资料,要进行拓展。5.讲题时要重方法、弱化技巧。6.作业批改要有针对性。高三年级韩俊鹏老师,从一模二模高三年级试卷切入,分析了两次考试高三年级的均分,优生情况,提出“抓基础,重落实”,从我校学生实际情况出发,大胆取舍。校长助理梁成刚对我校数学现状及老师们该从哪些方面入手进行了指导,肯定了数学组老师们的工作态度,提出了下一步工作要求,希望大家再接再厉,为二中数学成绩的提高贡献自己的力量!