忻州二中组织全体教师赴晋城市泽州一中参观学习

 

        忻州二中网讯 近日，忻州二中、三中全体教师利用周日在学校领导的带领下，一行二百于人赴晋城市泽州一中参观学习。考察期间，先后参加了集体讲座、各科教师观课、班会、各科教师座谈并参观了校园。
         泽州一中“学导螺旋发展大课堂”的教学模式在课堂上的体现：泽州一中课堂模式最大的特点是彻底改变了学生的学习方式，也就是改变学生在原有的教育、教学条件下偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式，充分凸现学生的自主学习，教学顺序变“先讲后学”为“以学为先、学导同行”，主要体现为学生自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。学生们分小组（名为“学簇”）学习，教室除窗子一边外，其他三面放置9块儿左右的白板，没有传统意义上的教师的讲桌，白板属于学生，每个学簇一块儿白板，或交流、或展示、或检测，教师游走督导于学簇间，了解学情，聚焦问题。学生在利用自习时间个体自主完成导学稿（每天从早到晚七节自习七节课确保了学生个体自主完成导学稿）的基础上，学簇交流展示（14分钟），学室展示（时间14分钟，全员聚焦某一学簇黑板前，生进师退，聚焦问题，簇间讨论解决问题），教师点拨， 完成学习任务。
        他山之石，可以攻玉。多参观、多学习、多借鉴、多思考，能够帮助我们在进行课堂改革的过程中，博采众长，取长补短，少走弯路，科学高效。这次集中参观学习对老师的启发很大，必将在今后的课堂教学中起到了积极的作用。

课堂

 

课堂

参观自习

参观学习

集体讲座

“137”课堂模式

跑操