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大单元教学续新篇 同构异讲竞实效——忻州二中“大单元教学”同课异构教学研讨活动(八)

2025年03月26日 10:07:56 访问量:260


为深入推进教育教学改革,提升教师教学水平,探索更高效的教学模式,我校于 3月5日至3月21日继续举行大单元教学同构异讲教学研讨活动。此次活动汇聚了多位优秀教师,他们围绕不同学科的重点内容,展开了精彩纷呈的同构异讲,为全校教师带来了一场教学盛宴。



在物理学科的展示中,赵庆龙老师带来了《楞次定律的应用》一课。赵老师以生动形象的实验导入,迅速吸引了学生的注意力,将抽象的物理概念直观地呈现出来。在讲解过程中,他巧妙地运用生活实例,深入浅出地剖析楞次定律在实际生活中的应用,让学生们深刻理解了物理知识与生活的紧密联系,极大地激发了学生的学习兴趣。

高顶阳老师则聚焦《法拉第电磁感应定律的应用》。高老师注重培养学生的逻辑思维能力,通过层层递进的问题引导,带领学生逐步深入探究定律的应用。他的课堂互动性极强,鼓励学生积极思考、大胆发言,充分调动了学生的学习积极性,使学生在主动探索中掌握知识,提升了学生的科学素养。
化学学科方面,郝胜英老师在《分子的空间结构》教学中,运用了精美的模型教具,将复杂的分子结构直观地展示在学生面前。她详细讲解了分子空间结构的形成原理和判断方法,教学过程条理清晰,让学生们轻松理解了抽象的化学知识,为后续的化学学习奠定了坚实的基础。


在物理学科方面,赵建丽老师的《圆周运动》课堂充满活力。赵老师通过展示精彩的视频片段,引入圆周运动的概念,让学生们对圆周运动有了直观的认识。在讲解过程中,她注重对学生解题方法的指导,通过典型例题的详细分析,帮助学生掌握圆周运动问题的解题技巧,提升了学生的解题能力。


张建晓老师的《圆周运动》则别具一格。张老师以生活中的圆周运动实例为切入点,如摩天轮、汽车转弯等,引导学生从生活中发现物理问题。他鼓励学生自主探究,通过实验操作和数据分析,让学生亲身体验圆周运动的规律,培养了学生的实践能力和科学探究精神。

化学学科的《化学反应的热能》课程,白雪老师通过实验探究的方式,让学生直观地感受化学反应中的热能变化。白老师详细讲解了化学反应热能变化的本质原因,以及热化学方程式的书写和应用,教学内容丰富且实用,使学生们对化学反应的热能有了更深入的理解。

王力老师在《化学反应的热能》教学中,注重知识的系统性和逻辑性。他从能量守恒定律出发,逐步引导学生理解化学反应中的热能变化,通过大量的实例和练习题,帮助学生巩固所学知识,提升了学生运用知识解决实际问题的能力。


此次大单元教学同构异讲教学研讨活动,为教师们提供了一个相互学习、交流的平台。不同教师的独特教学方法和风格,让参与活动的教师们受益匪浅。相信通过此次活动,我校教师将不断探索创新教学方法,提升教学质量,为学生的成长和发展提供更优质的教育服务。


图文/王亚东
编辑/王亚东
审核/宣教中心

编辑:王亚东
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