为进一步增强高三备考复习的科学性与实效性,总结一轮复习备考得失,分析研判当下的形势和任务,适应高考新局势、新变化,有针对性地改进下一阶段的备考复习计划,进一步提高教育教学质量,结合本次适应性考试,高三年级组3月21日组织召开了高考备考复习促进会。校长杜俊杰、校长助理梁成刚出席会议,高三年级全体教师参加了会议,会议由高三年级主任李红元主持。
李红元主任就本次考试中的学科成绩、试卷难度、暴露出的问题、解决办法、提升策略逐一进行了有针对性的说明。在总结了一轮复习的经验上,他强调,学生基础知识需要落实到位,知识运用能力需要加强,解题能力需要提高。他指出,下一阶段要熟悉高考的命题特点和考查方向,制定出科学的复习策略,选择合理高效的教学方式,严格落实教学常规,注重核心素养的落地,大力夯实基础知识,不断拓展宽度和深度,提高学生新情境下知识迁移的能力。以班主任为核心,代课老师为主力,实行全员导师制度,了解本班优生情况,掌握后进生的主要问题,解决弱势科目问题,严格规范管理班级,扎实细致开展工作,竭尽全力助力每一位学子成人成才。
校长杜俊杰分析了现今高考形势,分享了先进学校的备考模式。他还指出,高考承载着一个家庭的希望,社会的希望和国家的希望,每位教师都应该牢记使命,不忘初心,扎实工作。他提出了下一阶段的备考策略,“立足高考研究,把握命题规律;加强专题训练,突破学习瓶颈;关注命题改革,聚焦两条主线;优化备考策略,强化工作落实。”他衷心希望高三教师不断反思,年级主任牵头,班主任和代课教师合力,加强团队协作,要知难而上,积极努力,关注学生,关注细节,让每一个学生的潜力都得到最大的发挥,考出最好的成绩,也为学生终身发展奠定基础。
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